Сучасні клінічні методики діагностики

 

 Міністерство освіти і науки України  закупило  пакет методик для тестування дітей  на базі інклюзивно-ресурсних центрів.     На основі результатів тестувань фахівці ІРЦ можуть робити комплексні висновки.

   До комплекту, що надійшов в ІРЦ, входять 5 методик. Це методики для визначення інтелектуального рівня розвитку дитини, методика WISC-IV або Шкала Векслера для дітей – IV видання та методика Leiter-3, шкала продуктивності Лейтера – 3 видання. Ці методики спрямовані на визначення рівня інтелекту.

 Також є методики, спрямовані на визначення особливостей розвитку дітей з розладами аутистичного спектру –

 це PEP-3 та CASD.

  Ми наголошуємо, що за результатами роботи з будь-якою з методик  не ставимо діагноз. Ми визначаємо поведінкові, когнітивні або емоційні прояви дитини та визначаємо поведінкові та когнітивні прояви. 

    Результати діагностики — важлива складова корекції. На основі отриманих даних спеціаліст визначає цілі та складає програму занять з дитиною.

 Фахівці, які володіють всіма методиками, на основі запиту, який формують батьки і вчителі, може висунути гіпотези про причини поведінки .

Джерело:https://nus.org.ua/articles/novi-metodyky-v-irts-yak-fahivtsiv-navchayut-otsinyuvaty-osoblyvi-osvitni-potreby/ 

​